相聚在教育的春天里——走近3位来自教育战线的女代表女委员

相聚在教育的春天里——走近3位来自教育战线的女代表女委员酒井法子不雅视频 中国教育报-中国教育新闻网讯（ 唐琪 高毅哲） 京城三月，春意萌动，又是一年国际妇女节。 尽管是过节，但节日正逢全国两会，女代表、女委员共赴这场春天的盛会，要在履行职责、参政议政的忙碌中度过自

中国教育报-中国教育新闻网讯（ 唐琪 高毅哲）

京城三月，春意萌动，又是一年国际妇女节。

尽管是过节，但节日正逢全国两会，女代表、女委员共赴这场春天的盛会，要在履行职责、参政议政的忙碌中度过自己的节日。

今天，我们走近3位来自教育系统的女代表、女委员，感受她们的风采。

全国人大代表、重庆市九龙坡谢家湾小学校长刘希娅：

借力新媒体，聆听最真实的声音

今年三八节，全国人大代表、重庆市九龙坡谢家湾小学校长刘希娅收到一份特别的礼物——荣获“全国三八红旗手”称号。

在网上，她被网友亲切地称为“希娅校长”。前两天，刘希娅刚学着开通微博，发了一条关于切断校外培训机构利益链的建议，不到一天点击量已经突破750万，评论800多条。“看来这个问题真的很严重！”刘希娅说，“不能任由资本绑架教育。”

2020年全国两会期间，刘希娅的一条“与未成年人相关的工作岗位不得录用有性侵犯罪记录者”的建议登上新浪微博热搜，阅读量达7.4亿，并且建议很快得到落实推进。

刘希娅说，新媒体对自己的履职产生了许多积极影响，在履职中她发现，被代表的群众不认识自己的代表、不知道怎样给代表反映问题的情况仍然存在。“新媒体让我有了一个亮明自己人大代表身份的平台，能建立起与人民群众的密切联系，聆听最基层的声音。”

因此，今年两会期间，刘希娅不仅带着自己的多份建议积极地接受主流媒体采访，参与互动直播，更是直接投身新媒体平台，和关心教育的网友对话。

不避热点、不惧争议，是这位“重庆妹子”的鲜明风格。就在前几天，刘希娅还在自己的自媒体“希娅分享”里和网友讨论“孩子该不该学奥数”等热点话题，自己拟提交的建议，也会在网上征求网友们的真实意见建议。不管是赞是喷，她会把各种声音的评论都放出来，并直接回复。

刘希娅说，新媒体方式履职调研，能让信息传递更广泛、更便捷，提高了社会对两会的关注与讨论度，还可以更广泛、更真实地搜集群众意见，让更多群众对我国人民代表大会制度有更深刻的认识，更能切身感受到制度的优越性。更重要的是，“这些反馈让我能够更全面地站在不同角度去看待一些社会现象，更全面客观地思考和从事教育。同时力求多方兼顾地提出合理的议案和建议”。

全国政协委员、甘肃省肃南一中副校长贺颖春：

“最大的愿望，就是希望乡村的教育不输城市”

从成都七中引入远程直播教学资源后，贺颖春和同事们很快感受到了压力。

创新的教学方法、新颖的教学理念，大家感到自己一时跟不上屏幕那头的节奏。

贺颖春和同事们的学校，肃南一中，位于甘肃省肃南裕固族自治县。这里位于祁连山脚下，出了县城就是大草原。成都的烟火，离这里似乎太过遥远。

但是大家咬紧牙关。备课、磨课、研讨，人人拼命追赶。直播效果越来越好，大家的教学水平也日益提高。2020年，成都七中组织的多省份网校教学观摩班，直接办到了肃南一中。

3月6日，正在北京参加两会的贺颖春，提起这件事，语气里还是掩饰不住的自豪。

拼搏，努力，她不陌生。这位已经当了9年全国政协委员的裕固族女儿，为了家乡教育的发展，调研奔波，建言献策。

不为别的，就凭当年作为一名“教数学的”，因为没有专职教师，不得不去给乡里的孩子们教音乐的经历，她就希望能为家乡教育事业做些什么。

“我们吃过的苦，孩子们吃过的苦，不能再吃了。”她说。

厚厚的几大本笔记，记满了各种数据，那都是她的调研成果。她关注乡村教育，期盼乡村振兴，希望教孩子们唱歌的、画画的、运动的，都是专业的教师，希望偏远地区的学校也能享受到优质的教育资源。每年来到两会现场，她都积极参政议政，提交相关提案。她的提案有的得到有关部委专函回复，有的直接推动政策落地。

这些年，在各级政府和社会各界的努力下，她眼看着梦想一点点变成现实。在政策引导下，县城的老师积极下乡长时间支教，乡村教师收入逐年提升，成都、上海的教育资源实时呈现，音体美专职教师越来越多，学生的精神面貌为之一变。

今年两会，贺颖春再次聚焦乡村，带来《关于加大西部民族地区乡村教育在乡村振兴中作用发挥的建议》，建议进行学校布局规划，强化乡村教师队伍建设，推进乡村学校内涵发展。

“我最大的愿望，就是希望乡村教育不输城市。”她说。

全国人大代表、安徽省蚌埠第一实验学校校长崔建梅：

提交的建议都是教育系统和教师呼声高的话题

“当时媒体给我打电话，说您关于学校配备专职保安的建议点击量上亿啦，我自己还不知道，这说明全社会都很关注未成年人健康成长。”谈起去年全国两会“上热搜”的经历，全国人大代表、蚌埠第一实验学校校长崔建梅记忆犹新。

除了这条建议，崔建梅关于提高教师教龄津贴的建议也获得一片叫好。她在调研中发现，教师教龄津贴对提高教师职业幸福感、真正让教师成为令人羡慕的职业能发挥积极作用，但现行的津贴标准是1986年实行的，数额较低。就此，崔建梅连续三年向全国人民代表大会提交建议。

“对基层代表的建议，相关部门高度重视，人社部和财政部联合书面回复，人社部还从北京派专人到蚌埠，当面听取我的意见建议并表示感谢。”崔建梅向人社部专员建议，即使国家财力目前达不到，也应该有计划、分步走，至少在教师工资上应该优化结构，体现出教龄这个因素，鼓励教师终身从教。

今年，她提交的建议包括优化教师编制配备、改革创新教师职称评聘等，“都是教育系统和教师们呼声很高的话题”。前不久，蚌埠市教育局特地召开“全国人大代表征求教育工作意见”的会议，把全市教育系统的意见建议汇集起来，只为让人大代表的建议更具代表性。

向全国人民代表大会提交议案、建议推动各项工作发展，是人大代表履职的方式之一。更令崔建梅难忘的是，在预防未成年人犯罪法的修订过程中，崔建梅提出的一些建议被连夜讨论并采纳，会议的简报也对此进行了千余字的记录报道。“挺有分量，很激动，”她说，“接下来我还会呼吁教育部门更多做好预防未成年人犯罪的教育工作。”

“之前当校长就是做好自己学校的事，当选后更多关心国家大事、大政方针，关注老百姓关心的热点难点。”作为来自基层中小学的全国人大代表，崔建梅感觉到自己责任重大、使命光荣，“我要起到桥梁纽带的作用，弘扬正能量。”

作者：唐琪 高毅哲