铜川市2016年中等职业教育质量年度报告

　　从专业就业情况来看，能源与新能源专业毕业生就业率为98.4%，对口就业率为96.8%，信息技术类就业率为95.1%，对口就业率为63.9%；加工制造类毕业生就业率为81.4%，对口就业率为72.9%。从专业就业情况来看，能源与新能源专业毕业生就业率为98.4%，对口就业率为96.8%，信息技术类就业率为95.1%，对口就业率为63.9%；加工制造类毕业生就业率为81.4%，对口就业率为72.9%。

　　从就业去向来看，进入机关和企事业单位的毕业生占就业人数的74.9%，从事个体经营的毕业生占就业人数的18.6%；，以其他形式就业的毕业生占就业人数的1.3%；升入高一级学校的毕业生占就业人数的5.2%。

　　从起薪情况来看，2016年就业的毕业生平均起薪2000元/月。起薪10011500元/月的毕业生占直接就业人数的4.6%；起薪15012000元/月的毕业生占直接就业人数的42.5%；起薪2000元/月以上的毕业生占直接就业人数的52.9%。

　　20152016学年度，铜川市中等职业学校36名教师参加了培训，其中参加国家级教师培训10人，参加省级教师培训26人，与上一学年度教师培训人数基本持平。

　　2016年．铜川市中等职业学校学生享受免学费补助666人，占学生总数的87.5%，共减免学费101.79万元；享受国家助学金143人，占学生总数的21.5%，放助学金14.3万元。

　　1、整合中等职业教育资源。2014年5月，国务院召开全国职业教育工作会议，出台了《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》，明确了加快发展现代职业教育事业的意义、目标、任务。2015年2月，《陕西省人民关于加快发展现代职业教育的意见》提出“2016年前，完成全省中等职业教育资源整合工作，由目前的567所整合优化为300所左右”的中等职业教育资源整合目标任务。截止2015年8月，铜川市6所中等职业学校中王益区高级职业中学、宜君县职教中心和铜川市计算机学校不再开展全日制学历教育，转为培训学校，仅保留铜川市职业中等专业学校、印台区职业技术学校和耀州区高级职业中学3所学校开展全日制学历教育，完成了中等职业教育资源整合工作。

　　2、不断调整专业结构。铜川市不断职业教育人才培养模式，根据市场需要调整专业结构，加强专业建设，做大做强特色专业和精品专业。铜川市职业中等专业学校重点建设综合机械化采煤、电子技术应用、机械设备装配与维修、焊接技术、数控加工技术5个专业，继续为本市能源产业发展提供智力支持和人才培养。耀州区高级职业中学重点建设计算机网络技术专业和电子商务专业；印台区职业技术学校重点建设电子电器应用与维修专业和现代农艺技术专业。3所中等职业学校将紧紧围绕专业建设这一主线，突出特色，错位发展，为铜川市经济提速转型服务。

　　耀州区高级职业中学提出了职业教育要走“市场化、社会化、专业化”的发展思，不断调整专业结构。通过长期调研，开设了电子商务，计算机网络技术、计算机平面设计与应用等新兴专业，同时加大资源投入，建设与重点专业相配套的重点实训中心。2015年3月，建成了电子商务铜川耀州实训。8月，中国国际电子商务中心培训学院铜川分院成功落户耀州区高级职业中学，通过建设实训，学校的教学条件不断改善，学生的实践动手能力和岗位就业能力得到不断提高。

　　2010年教育部、人力资源社会保障部和财政部联合印发了《关于实施国家中等职业教育发展示范学校建设计划的意见》（教职成〔2010〕9号），中央财政投入100亿元，分三批遴选支持1000所中等职业学校深化，为全国职业教育发展发挥引领示范作用。截至2013年8月，1000所项目学校布点已基本完成，建设工作全面展开。铜川市职业中等专业学校被遴选为第三批国家示范校立项建设的中等职业学校。2015年12月，铜川市职业中等专业学校通过了国家示范校建设省级验收，2016年8月，学校顺利完成了国家中等职业教育发展示范校建设项目的各项建设任务。铜川市职业中等专业学校在全市中等职业教育发展中的引领和带动作用日益突出，有效带动全市中等职业教育内涵发展。

　　中等职业教育在很大的程度上依托的是行业，行业发展的快慢在一定程度上影响了中等职业教育的发展。目前，职业教育的办学质量和人才培养仍与企业的人才需求有着不小的差距。为了加快职业教育发展，培养出更多、更优秀符合社会和企业的人才，必须进一步加强企业与学校之间的合作关系，提高中等职业教育人才培养质量。中等职业学校的教育应按照“素质培养为先、职业定位准确，培养模式先进，专业特色鲜明，人才质量优良”的要求，制定人才培养方案，构建“校企一体、岗位能力为主”的专业课程体系,开展教学内容与教学方法的创新与建设，以校企合作企业为依托、以培养技能型人才为核心的原则，人才培养模式，打造“双师型”教师团队，将企业的需求与学校的培养目标有效的结合，为企业培养出毕业就能就业，上班就能上岗的合格毕业生，实现企业与学校的零距离，凸显深度校企合作的巨大优势，增强职业教育的可持续发展能力。2015年，铜川市职业中等专业学校成立校企合作办学理事会，成立了3个专业建设指导委员会，与各企业专家共同制定人才培养目标，共同开发教材，建立校企教学质量评价机制，不断提升学校人才培养质量和核心竞争力，促进学校和企业在更高平台和更广领域实现优势互补、资源共享。

　　铜川市职业中等专业学校与黄陵矿业公司联合实施“农民工学制教育现场班”， 将学校和企业两种不同的教育和教育资源整合为一体，学生和农民工身份相互交替融合，突破体制与机制上的瓶颈，使校企合作向纵深发展，探索校企一体、工学融合农民工人才培养新模式。