三级安全教育内容与示范

三级安全教育内容与示范兴佳利业 所谓“三级安全教育”，是指新入职工上岗前必须进行的厂级、车间级和班组级的教育。根据我国安全生产的相关法律法规，新入职员工必须进行三级安全教育，它是企业安全教育的基本教育制度。

所谓“三级安全教育”，是指新入职工上岗前必须进行的厂级、车间级和班组级的教育。根据我国安全生产的相关法律法规，新入职员工必须进行三级安全教育，它是企业安全教育的基本教育制度。根据一些企业的经验和制度，三级安全教育主要包括以下内容。

第一， 厂级安全教育的内容。

（1） 讲解劳动保护的意义、任务、内容和其重要性，使新入职员工书立起“安全第一”和“安全生产人人有责”的思想。

（2） 介绍企业的安全概况，包括企业安全工作发展史，企业生产特点，工厂设备分布情况（尤其是要害部位、特殊设备的注意事项），工厂安全生产的组织。

（3） 介绍劳动法、劳动合同法、职工守则等相关法律法规和企业规章制度，以及企业内设置的各种警告标志和信号装置等。

（4） 介绍企业典型事故案例和教训，抢险、救灾、救人常识以及工伤事故报告程序等。

第二， 车间级教育的内容。

(1) 介绍车间的情况。包括车间的人员结构、安全生产组织情况及活动情况、车间危险区域、有毒有害工种情况、车间劳动保护方面的规章制度和劳动保护用品的穿戴要求和注意事项、车间事故多发部位、原因及要求。要对新员工介绍车间常见事故和典型案例的分析，车间安全生产方面的具体做法和要求。

(2) 根据车间的特点介绍安全技术基础知识。如焦化企业化产车间的特点是易燃易爆、有毒有害物质多，电器设备和管道设施也很多。它是一种特种作业的工作区域要求职工必须掌握和了解相关安全知识和技能，必须持有特种作业证上岗，必须穿戴好劳保和防护用品，掌握每个工段和岗位的安全生产工艺。万一发生安全事故，必须有对应的应急预案。

(3) 介绍车间的防火知识。包括防火的方针、车间易燃易爆用品的情况，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地点，灭火器性能、使用方法，车间消防组织情况，遇到火险如何处置等。

(4) 组织新员工学习安全生产文件和安全操作规程及制度，并鼓励新员工听从指挥，安全生产。

第三， 班组级安全教育内容。

（1） 本班组的生产特点、作业环境、危险区域、设备状况、消防设施等。重点介绍高温高压、易燃易爆、有毒有害、腐蚀、高空作业等方面可能导致发生事故的危险因素。交代本班组容易出事故的部位和典型事故案例分析。

（2） 介绍本工种的安全操作规程和岗位责任，重点讲思想上应时刻重视安全生产，自觉遵守安全操作规程，不违章作业；爱护和正确使用机器设备和工具；介绍作业环境的安全检查和交接班制度以及出了事故或发现隐患应该如何处理等。

（3） 介绍如何正确使用和爱护劳动保护用品和文明生产的要求。如职工进入车间要戴安全帽、穿劳保鞋，进入有限空间或有毒有害气体空间作业，要戴防毒面具、系好安全带。工作场所要整洁干净道路要畅通，文件要堆放整齐。

（4） 实行安全操作示范。组织技术熟练、富有经验的工人进行安全操作示范，边示范边讲解，重点讲解安全操作要领，告诉新员工如何是正确操作，如何是错误操作以及不正确操作会造成怎样的严重后果。

目前，大多数厂矿企业还是能严格按照法律法规对新员工进行三级安全教育的。但是，也存在一些问题，这些问题的忽略或者不重视，不可避免的造成了一些安全事故。

第一， 教育程序不明。有些企业未进行厂级教育就把职工分配到二级单位，在安全部门得知后，再补充进行厂级教育，造成教育的滞后。

第二， 教育级别不全。三级安全教育是三个级别的安全教育，缺少一个就不能称之为三级安全教育。

第三， 教育时间不够。有些企业“偷工减料”，教育时间严重不足，不安规定时间进行教育。致使新职工安全知识匮乏，企业安全事故频发。

第四， 教育内容陈旧。有的单位安全教育的教材实行多年一贯制，内容陈旧过时，缺乏针对性和现实教育意义。

第五， 教育形式单调。有些企业教育形式单一，老套，总采用课堂灌输式，显得枯燥，缺乏吸引力。

第六， 教育走过场。有些单位不严格安要求进行。只教育不考试，或者只把教育考试题讲一讲，应付了事，走走过场，安全未起到应有的作用。

针对以上问题，要做到以下几点：

1、严格按照教育程序操作。新员工到人事部门一报到，人事部门通知其到安全部门接受厂级安全教育，经考试合格后，再分配到车间再进行教育，依次类推，知道班组教育完毕考试合格后，分配到岗位学习。

2、根据企业安全教育的需求和性质，分配安全教育的时间。厂级安全教育由企业安全部门负责，时间一般为4到16个小时；车间安全教育由车间主任负责，时间为4到8个小时；班组安全教育跟随岗位，由班组长负责，一般不定时进行。

3、教育内容要具有针对性和现实教育意义。紧跟时代变化，具体到新进员工所属的车间和岗位的工作内容。教育形式要丰富多彩。采取参观、座谈、演讲和课堂授课相结合的方式，增强安全教育的效果。

4、反对走过场，走形式。三级安全教育是新职工进入企业接受的第一次正规的安全教育。因此，企业应以对职工生命高度负责的责任感，扎扎实实的开展好三级安全教育，使他们书立起正确的安全欢，积极的投入到安全生产中去。 作者简介：王国吏，男，1985年出生。现为河北鑫森冶金建材公司化产车间职工。工作已经半年有余。热爱本职工作，爱好阅读和写作。通过自己的工作实践和相关书籍的阅读，对炼焦化产品回收和安全管理制度有一定的熟悉和了解。在此愿意与大家分享我的工作和学习经验，使我们一起学习，共同进步。