石油大学继续教育石油增产最新消息下一轮油价涨跌

　　与高校强强结合，促进天下范畴内的数字化进修资本共建同享下一轮油价涨跌。黉舍结合海内部门高校建立了“收集教诲讲授资本研发中间”， 今朝有会员单元7家（6家收集教诲学院和1个专业化信息手艺公司），到场研发举动的收集学院到达18家，信息手艺公司5家。研发中间培养了近百人的专业化手艺研发团队和上千人的优良师资团队，经由过程共建同享收集教诲统考课程、通识性小学分课程等，实如今中间成员单元间的资本共建同享和课程互选、学分互认，理论与推行了长途讲授资本共建同享形式与机制。到场研发的65门（总数为209门）课程被评为收集教诲国度级佳构课程石油减产最新动静，占天下收集教诲佳构课总门数的31.1%。所开辟的优良讲授资本满意了20多万门生的进修需求；所提倡的课程资本共建同享形式在天下起到了很好的引领树模感化，在天下当代长途教诲十周年总结表扬举动中获收集教诲资本共建同享优良奖。

　　在资本建立中，黉舍不断对峙“名师名课”佳构计谋，重视佳构课程的孕育与树模感化。在立项建立之初，从“名师”和“佳构资本”两个方面协力锻造“佳构课程”。起首挑选表现黉舍学科劣势的特征课程停止重点立项，并延聘校表里和行业内有影响力的学者、专家担当课程卖力人与主讲西席。每门课程均设置特地的讲授设想与手艺研发职员，存眷门生需求变革、存眷资本建立的前沿开展，重视讲授设想与手艺使用的立异。

　　当代长途教诲十年，中国石油大学（华东）长途与持续教诲资本建立实施“佳构计谋”，不竭探究与理论数字化进修资本建立与同享形式，打造长途与持续教诲数字化进修资本建立品牌。助力国度能源计谋开展和处所经济社会持续教诲人材培育，走出了一条特征立异之路。

　　对峙“以门生自立进修为中间、以效劳为支持”理念石油减产最新动静，以课程为单位，综合使用多媒体手艺手腕构建平面化课程资本库，整合国表里、校表里优良资本，组建优良师资团队，包罗优良西席和工程理论专家等，培养专业化课程设想与手艺研发团队，在理论中逐渐建立了以项目化办理、整合式研发石油减产最新动静、一体化建立、闭环式质量保证为中心内容的整合式项目组课程资本研发形式。对课程资本停止团体设想，完成了公用课本与讲授课件建立一体化， 讲授课件与收集资本一体化、课程资本与撑持效劳一体化。建成学历教诲、持续教诲、职业教诲课程资本，构成佳构课程、优良课程下一轮油价涨跌、一般课程三级课程系统，满意多元化进修情况下门生的多样化进修需求。黉舍已建成具有1860个收集课件的素材库下一轮油价涨跌，研发了420门收集课程，出书87部成人学历教诲和岗亭培训课本。

　　构建了面向石油石化行业、地区经济以致能源行业的数字化进修资本开放效劳系统。黉舍当代长途教诲成立了“天、地石油减产最新动静、人”三网合一的长途教诲体系，笼盖了天下石油石化企业和部门煤炭、自然气等其他能源行业。依托中国能源教诲网，成立了面向能源行业的持续教诲数字化进修资本共建和同享使用效劳系统，长途教诲资本建立功效惠及能源行业400多万职工；与中国石油共建“中国石油长途培训网”并供给优良课程资本，展开面向石油石化行业的课程资本共建及同享使用效劳；与中国国度培训网下一轮油价涨跌、中国煤炭产业协会等行业持续教诲机构展开计谋协作，共建同享持续教诲进修资本。

　　经由过程不竭理论与立异，建立了一批特征明显、讲授结果优良、树模性强的佳构课程。《堆积岩与堆积相》、《机关地质学》、《有机化学》等8门课程被评为收集教诲国度级佳构课程。同时《高档数学》、《大学物理》等10门课程被评为山东省成人高档教诲特征课程。“佳构计谋”发生了优良的辐射感化，佳构课程研发促进了讲授研讨与手艺使用立异，动员了资本建立质量的团体提拔，促进了资本建立形式立异和建造标准建立石油减产最新动静，构成了石油特征明显的收集课程资本品牌。品牌资本及其建立形式曾经得到了收集教诲专家和石油石化行业的普遍承认，在天下高校中发生了主动影响。

　　黉舍一般本科教诲优良学科资本和讲授中开辟的各种数字化进修资本，成为长途与持续教诲展开收集课程建立的根底素材；长途教诲开辟的系列收集课程和持续教诲课件以其情势多样、使用便利等特性，成为持续教诲、职业教诲和一般高档教诲门生课程补修、辅修和选修的主要进修资本；长途教诲投入经费建造的课程资本中的动画、模仿和各种音（视）频材料，同样成为西席展开一般本科讲授的主要讲授帮助质料，大大提拔了一般本科讲授的信息化程度。

　　引领山东省成人高档教诲品牌专业和特征课程建立，促进全省数字化进修资本建立与同享。黉舍长途教诲讲授资本建立在山东省起到了引领和树模感化。2009年3月在黉舍召开了成人高档教诲品牌专业和特征课程建立培训会；2011年5月在黉舍召开了山东省成人高档教诲品牌专业建立事情集会，在全省高校推行我校当代长途教诲讲授资本建立经历与形式。同时，作为次要构造和到场者，黉舍辅佐订定了山东省成人高档教诲品牌专业与特征课程的建立尺度和遴选尺度，经由过程课程共建、专业互通的研讨与理论引领和树模了山东省成人高档教诲课程资本建立与同享使用。